Uzaktan/Çevrimiçi Öğretim Sertifikası programı, uzaktan eğitim ve öğretimin önem kazandığı bu dönemde dijital ortamda sunulan öğretim uygulamaları ve tecrübelerin üzerine verimli katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Geçtiğimiz on yıllarda bilgi ve iletişim teknolojilerinin hızlı gelişiminin etkileri birçok alanda olduğu gibi, eğitim-öğretim dünyasında da doğrudan olarak görülmüştür. E-öğrenme, dijital öğrenme, çevrimiçi öğrenme, uzaktan öğrenme gibi çeşitli isimlerin kullanıldığı bu yeni öğrenme ve öğretme modeli, geleneksel, sınıf içi, yüz yüze öğrenme ve öğretme modellerinden kendine özgü bir takım uygulama, yaklaşım ve teknikler ile ayrılmaktadır.
Yüksek öğretimin de dahil olduğu, küresel ölçekte eğitim kurumları halihazırda, tamamı çevrimiçi, hibrit, yarı zamanlı çevrimiçi, senkron (eşzamanlı), asenkron (eş zamansız) olmak üzere birçok lisans ve lisansüstü programlara yer vermektedir. Bu programların sayılarının daha da artacağı öngörülmekte ve eğitimcilerin geleneksel öğretim metotlarının yanı sıra uzaktan öğretim modelinde pedagojik açıdan verimli olacak yeni metotları uygulamaları gerekliliği kaçınılmaz gözükmektedir. İbn Haldun Üniversitesi tarafından hazırlanan ve tamamı çevrimiçi/uzaktan verilecek olan Uzaktan/Çevrimiçi Öğretim Sertifika programının içeriği, araştırma ve veriyi merkeze alarak geliştirilmiş çevrimiçi/uzaktan öğretim pedagojisi, eğitsel tasarım, ders tasarımı, ölçme değerlendirme, öğrenen ile etkili bilişsel-duyusal iletişim ve etkileşim, öğretim yöntemlerimiz üzerine yansımalar ile yeni öğrenme ve öğretim kültürü üzerine temellendirilmiştir.
Bu çevrimiçi program tüm eğitim kurumlarında, her disiplinden, öğretim yöntem ve becerilerini geliştirmek isteyen, mesleki gelişime açık, yenilikçi bireyler için hazırlanmıştır. Programın katılımcılara kazandırmayı hedeflediği yetkinlikler;
Program Temel Uzaktan Öğretim Sertifikası ve İleri Uzaktan Öğretim Sertifikası olmak üzere 2 kademeden oluşmaktadır. Temel Uzaktan Öğretim Sertifikası (15 Saat) İleri Uzaktan Öğretim Sertifikası (18 Saat)
Temel Uzaktan Öğretim Sertifikası: | ||
Ders 1 (3 Saat) | E-öğrenmenin Temelleri | E-öğrenme türleri |
Etkileşimli bir çevrimiçi sınıf oluşturmak | ||
Çevrimiçi öğrencileri eğitsel sürece dahil etmek | ||
Ders 2 (2 Saat) | Çevrimiçi Dersler İçin Öğretim Tasarımı | Ders Tasarımı |
İzlence Tasarımı | ||
Çıktılar ve Hesap Verilebilirlik | ||
Ders 3 (4 Saat) | Çevrimiçi Dersler İçin Eğitsel Araçlar | Dönemlik Ders Tasarım Uygulamaları Tekil Ders Tasarım Uygulamaları |
Uygulamalı Dijital Araçlar | ||
Ders 4 (3 Saat) | Çevrimiçi Ölçme Değerlendirme | Biçimlendirici, Özetleyici, Özgün Ölçme Değerlendirme |
Rubrik Geliştirme | ||
Etkili Soru Yazma | ||
Çevrimiçi Ölçme Değerlendirmede Akademik Dürüstlük | ||
Ders 5 (3 Saat) | Öğretim Yönetim Sistemleri | Öğrenme Platformları |
ÖYS Eğitsel Fonksiyonları |
İleri Uzaktan Öğretim Sertifikası: | ||
Ders 1 (3 Saat) | Öğretimi Zenginleştirme Yöntemleri | Ders İçi Uygulamalar |
Ders Dışı Uygulamalar | ||
Ders 2 (3 Saat) | Çevrimiçi Eğitim Psikolojisi | Öz-düzenleme, Öz-disiplin, Sosyal ve Duyuşsal Katılım |
Ders 3 (3 Saat) | Çevrimiçi Dersler İçin Müfredat Hazırlama | Ders Tasarım Uygulamaları |
Ders 4 (3 Saat) | İleri Öğretim Araçları | İleri ğretim Teknolojileri Uygulamaları |
Erişilebilirlik (Evrensel Tasarım İlkeleri) | ||
Ders 5 (3 Saat) | İleri Ölçme Değerlendirme Uygulamaları | Soru Analizi ve Sınav Hazırlama |
Değerlendirme Kriter Türleri : Düzgü ve Ölçüt Odaklı Ölçme Değerlendirme | ||
Biçimlendirici Ölçme | ||
Ders 6 (1 Saat) | Çevrimiçi Eğitimin Yasal Boyutları | Dijital Ortamda Telif Hakları |
Öğrenci Hakları | ||
Öğretici Hakları | ||
Ders 7 (2 Saat) | Çevrimiçi Öğretim Çıktıları | En İyi Uygulamalar, Yansıtmalar, Öğretici-arası Geri Bildirim |
Uzaktan Öğretim Sertifika Programı İbn Haldun Üniversitesi öğretim üyeleri ile 07 Eylül 2020 tarihinde başlayacaktır. Programın ilk katılımcıları 1. Grup olarak eğitime başlayacak olup, 6 grup halinde tüm öğretim üyelerimiz 18 Eylül 2020 tarihine kadar sertifikalarını almış olacaklardır. Toplam 15 saatlik programda her gün gerçekleşecek olan 3 saatlik oturumlar saat 10:30 itibariyle başlayacaktır. Eğitim grupları öğretim üyelerimizin tercihlerine göre oluşturulacaktır. Aşağıda yer alan tabloda belirtildiği üzere 07 Eylül tarihinden itibaren takip eden günlerde başlayacak 6 grup oluşturulmuştur. Tüm öğretim üyelerimiz kendilerine gönderilecek olan formda uygun olan tarihi seçerek gruplara yerleşebileceklerdir. Her grup azami 18 kişiden oluşacaktır. Dolan gruplarda öncelik başvuru tarihine göre belirlenecek olup, geç seçim yapanlar sonraki gruplara aktarılacaktır.
Tarih | Grup 1 | Grup 2 | Grup 3 | Grup 4 | Grup 5 | Grup 6 |
7.Eyl.20 | Principles of E- learning | |||||
8.Eyl.20 | Instructional Design | Principles of E- learning | ||||
9.Eyl.20 | Instructional Tools | Instructional Design | Principles of E- learning | |||
10.Eyl.20 | Online Assesments | Instructional Tools | Instructional Design | Principles of E- learning | ||
11.Eyl.20 | Learning Management Systems | Online Assesments | Instructional Tools | Instructional Design | Principles of E- learning | |
14.Eyl.20 | Learning Management Systems | Online Assesments | Instructional Tools | Instructional Design | Principles of E- learning | |
15.Eyl.20 | Learning Management Systems | Online Assesments | Instructional Tools | Instructional Design | ||
16.Eyl.20 | Learning Management Systems | Online Assesments | Instructional Tools | |||
17.Eyl.20 | Learning Management Systems | Online Assesments | ||||
18.Eyl.20 | Learning Management Systems |